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【分母の√は消せる?】有理化の基本と1/√2=√2/2の覚え方

目次

導入

分数の中に√があると、計算がしにくく見た目もごちゃごちゃします。
特にこんな形:

1 / √2

これは「分母にルートがあるからダメ」と言われがちですが、どうやって直せばいいのでしょう?

この記事では、有理化の考え方と、よく使う形は「覚えてしまってもいい」という視点で整理していきます。


結論

1 / √a = √a / a

という変形ができます。

特に:

1 / √2 = √2 / 2

この形は何度も使うので、覚えてしまってOK!


なぜ有理化するのか?

分母に√があると、筆算や計算の説明がしづらくなるため、整数に直すことを目指します。

そこで使うのが「分母と分子に同じ√をかける」操作:

1 / √2 × √2 / √2 = √2 / 2

→ 分母に「√2×√2=2」ができて、整数になります。


よく出てくる形は覚えてOK

有理化の基本操作を理解したうえで、
よく出る形はパターンとして覚えてしまうのも一つの手です:

1 / √2 = √2 / 2
1 / √3 = √3 / 3
√2 / √3 = √6 / 3

→ テストでも計算でもよく出る形は、いちいち変形せずに即答できる方が効率的です。


よくある間違いと注意点

  • 分母だけに√をかける: 分子にも必ず同じ数をかける(全体に1をかける)
  • √a×√a を √(a×a) にしない: ちゃんと a になることを確認
  • 分母が2項あるときに同じやり方をしてしまう: それは次回(共役)で扱います

練習問題

問題1:次の式を有理化せよ

1 / √3 = √3 / 3
2 / √5 = 2√5 / 5
√6 / √2 = √3

問題2:分母と分子に同じ√をかけて計算せよ

1 / √7 × √7 / √7 = √7 / 7
3 / √2 × √2 / √2 = 3√2 / 2

問題3:よく出る形をそのまま書き換えよ(暗記でOK)

1 / √2 → √2 / 2
1 / √5 → √5 / 5

まとめ

  • 有理化とは、分母にある√を整数に直す操作
  • 同じ√を分子・分母にかけることで実現できる
  • 1/√2=√2/2など、よく出る形は覚えてしまうのもアリ
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この記事を書いた人

塾講師が伝える「中学数学の本質」
中学数学の「なぜそうなるのか?」を、現役塾講師の視点からわかりやすく解説。
計算ミスの原因、途中式の書き方、公式の意味など、つまずきやすいポイントを丁寧にほぐしていきます。

丸暗記ではなく「納得して前に進む」ことを大切に。
数式の意味が見えるようになる指導を目指しています。
このブログでは、

中1〜中3の各単元を段階的に解説
生徒がよく間違えるポイントを例に解説
塾現場での教え方や教材の紹介 など
現役指導者として日々の指導経験をもとに、学びやすさを第一に発信しています。

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