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はじめに：「式が立てられない！」をなくすには？ 比例・反比例の公式やグラフがわかっていても、文章題になると一気に手が止まる生徒は多いです。 その原因は、 「式をどうやって作ればいいかわからない」「そもそも比例なのか反比例なのか判断できない」...

はじめに：「これって比例？反比例？」と聞かれたら 文章題や表の問題でよくあるのが、 「これって比例ですか？反比例ですか？」 という質問。でも、公式を丸暗記しているだけでは見分けがつきません。 関係を見抜くカギは「2倍にしたらどうなるか？」とい...

はじめに：「比例は直線、反比例は曲線」の意味わかってる？ 反比例を教えるとき、多くの教科書や指導書ではこう説明されています。 「反比例のグラフは原点を通らない曲線になります」 しかし、生徒の多くは「曲線＝そういうもの」としか理解していません...

はじめに：「反比例ってどう反対なの？」 「比例はわかった。でも反比例って、何が“反”なの？」 こう聞かれたとき、「積が一定になる関係だよ」と説明してしまうと、生徒はますます混乱します。 公式ではなく、“変化の向きが反対”になる感覚から導入するこ...

はじめに：「(3, 5)ってどっちが横？」問題 グラフを教えていると、よく出てくるのがこの疑問。 「(3, 5)って、3が横？それとも縦？」 数学に慣れた大人にとっては当たり前でも、生徒の多くは「順番の意味」がわからないまま覚えようとしてしまいます。こ...

はじめに：「比例のグラフは直線です」と教える前に 数学の授業ではよくこう言われます。 「比例のグラフは原点を通る直線です」 これは事実ですが、なぜ直線になるのかを納得させずに教えてしまうと、ただの暗記に終わってしまいます。 この記事では、「...

はじめに：「aって何者？」で止まる生徒たち 比例の式 y = ax この「a」について、「なんとなく式に出てくるけど意味はよく分かってない」という生徒は非常に多いです。 特に困るのは、「比例定数って暗記すればOK」と思っているケース。しかし実際は、こ...

はじめに：「比例」ってどういう状態？ 「比例している関係って何ですか？」 こう聞かれて、「y＝ax っていうやつだよ」と答えてしまうのは避けたいところです。なぜなら、**「比例＝公式」ではなく「比例＝関係の性質」**だからです。 まずは、「2倍にな...

はじめに：この「x」ってなんなの？ 生徒に関数を教え始めると、よくこんな質問が飛んできます。 「先生、この x って何ですか？なんで文字が出てくるんですか？」 ここでつまずいてしまう子は少なくありません。「x や y が何か分からないまま、なんとな...

はじめに 方程式の答えを「代入」してみたら、左右が一致しなかった…。そのとき、生徒がよく言うのが「えっ？なんで？」です。 このとき教えるべきことは明確です。 ✅ 左右が一致しなければ、どこかに必ずミスがある✅ 見直しには...