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【解の公式とは?】なぜこの形になるのかを平方完成から理解しよう

目次

導入

中学生で必ず習う「解の公式」。

x² + ax + b = 0

の形の方程式を、いちいち因数分解せずに一発で解ける便利な公式です。

でも、これを丸暗記して終わりではもったいない!
実は、解の公式は「平方完成」を利用して作られているんです。

この記事では、解の公式の導出を通して、なぜこの公式になるのかを丁寧に説明します。


結論:解の公式

ax² + bx + c = 0 の解は
x = {-b ± √(b² - 4ac)} / 2a

この公式の意味と成り立ちを、これから見ていきましょう。


平方完成から導いてみよう

元の式:

ax² + bx + c = 0

まず両辺を a で割る:

x² + (b/a)x + c/a = 0

次に平方完成:

x² + (b/a)x = (x + b/2a)² - (b/2a)²

これを元の式に戻す:

(x + b/2a)² - (b² / 4a²) + c/a = 0

整理して:

(x + b/2a)² = (b² - 4ac) / 4a²

平方根をとって:

x + b/2a = ±√(b² - 4ac) / 2a

最後に −b/2a を移項:

x = {-b ± √(b² - 4ac)} / 2a

→ これが「解の公式」!


よくある間違い

  • √の中が間違っている(b² – 4ac)を暗記ミス
  • ±を書き忘れる
  • 2aで割るのを忘れる

練習問題

問題1:次の方程式を解の公式で解け

x² - 4x + 1 = 0
x² + 2x + 5 = 0

問題2:解の公式を自分で導出してみよう

ax² + bx + c = 0 を平方完成して、公式を導く練習

まとめ

  • 解の公式は「平方完成」から生まれた
  • 意味がわかれば、ただの暗記よりずっと強い!
  • 必要なときに使えるよう、仕組みも一緒に理解しよう
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この記事を書いた人

塾講師が伝える「中学数学の本質」
中学数学の「なぜそうなるのか?」を、現役塾講師の視点からわかりやすく解説。
計算ミスの原因、途中式の書き方、公式の意味など、つまずきやすいポイントを丁寧にほぐしていきます。

丸暗記ではなく「納得して前に進む」ことを大切に。
数式の意味が見えるようになる指導を目指しています。
このブログでは、

中1〜中3の各単元を段階的に解説
生徒がよく間違えるポイントを例に解説
塾現場での教え方や教材の紹介 など
現役指導者として日々の指導経験をもとに、学びやすさを第一に発信しています。

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