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【中1方程式】答えが合っているかの確認は「代入」でできる!

目次

はじめに

方程式が解けたあと、「本当にその答えで合っているか」を確認する方法があります。
それが 「代入確認」 です。

✅ 方程式は、解いて終わりではなく「代入して左右が等しいか」を確かめて初めて完成。

これは教える立場の人にとっても、指導のしやすい大事なポイントです。


代入確認ってどうやるの?

「x=3」などの答えが出たら、もとの式にその数を代入します。
そして、左辺と右辺が同じ値になるかを確認します。

例題

5x − 3 = 2x + 6  
x    = 3

→ 代入して計算します。

左辺:5 × 3 − 3 = 15 − 3 = 12  
右辺:2 × 3 + 6 = 6 + 6 = 12

→ 左辺 = 右辺 → ✅ 正しい答え!


なぜ代入が必要なの?

方程式は「左右が等しくなるxを見つける」問題です。
だから、

✅ xを代入して左右が等しくなれば、それが正解の証拠。

暗算や途中式のミスは誰にでもあります。
それを簡単にチェックできる仕組みが「代入確認」なのです。


指導のポイント

  • **「=が成り立つか見るだけでいい」**と教えると、見直しのハードルが下がる
  • 暗算で不安な子ほど「代入確認」を習慣にさせる
  • 毎回「代入でチェック」をセットにすると、ミスが激減します

まとめ

  • 方程式は「代入して左右が一致するか」を見れば正解かどうかわかる
  • 解き終わったら「代入確認」を習慣に
  • 計算ミス・式のミスの両方を防げる

✅ 代入は、方程式の「答え合わせ」であり、「見直しの入り口」でもある!

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この記事を書いた人

塾講師が伝える「中学数学の本質」
中学数学の「なぜそうなるのか?」を、現役塾講師の視点からわかりやすく解説。
計算ミスの原因、途中式の書き方、公式の意味など、つまずきやすいポイントを丁寧にほぐしていきます。

丸暗記ではなく「納得して前に進む」ことを大切に。
数式の意味が見えるようになる指導を目指しています。
このブログでは、

中1〜中3の各単元を段階的に解説
生徒がよく間違えるポイントを例に解説
塾現場での教え方や教材の紹介 など
現役指導者として日々の指導経験をもとに、学びやすさを第一に発信しています。

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